教育部国际合作与交流司涉外监管和办学处副处长顾秋利讲话

　　教育部国际合作与交流司涉外监管和办学处副处长顾秋利向与会专家介绍了课题设立的背景与目的。她指出，高等学校境外办学对推动我国教育走出去、扩大人文交流、服务“一带一路”建设、提升我国教育的国际影响力具有重要意义。为研究相关鼓励和支持政策，教育部国际司委托中国高等教育学会和中国职业技术教育学会联合开展高等学校境外办学课题研究。希望通过课题研究，为高等学校境外办学提供政策支持和指导，切实推动我国高等学校境外办学“走出去、留得住、办得好”。

课题组组长林金辉讲话

　　课题组组长林金辉教授向与会领导、专家报告了课题研究思路和工作方案。他指出，为推进课题研究取得务实成果，研究工作应坚持三个基本原则：一是讲政治，二是接地气，三是措施实。课题研究必须有高的政治站位，服务党和国家的工作大局。课题研究要主动服务我国大国外交战略，主动支持“一带一路”建设和中外人文交流机制建设，要主动促进中华民族优秀传统文化“走出去”。林金辉强调，课题研究要立足于扎扎实实的调查研究工作，接好地气，推进课题研究各项工作。为贯彻落实习近平总书记在全党大兴“调查研究之风”的重要指示精神和中共教育部党组《关于在教育系统大兴调查研究之风的意见》，课题研究应做好周密的调查研究方案和计划，厘清目前高等学校境外办学的方位和主题、问题和主线、痛点和堵点以及瓶颈问题，得出实实在在的科学结论。林金辉强调，做出来的《高等教育境外办学指南》，以及提交教育部的决策咨询报告等研究成果必须务实管用，对鼓励和规范高等学校境外办学工作具有较强的指导意义和使用价值，这是课题研究的重要目标。