上海大学悉尼工商学院迎来20岁生日 践行以学生为本理念 培养国际化商科英才

2014/6/5 周亮


 

成立于1994年的上海大学悉尼工商学院（以下简称“悉商学院”），是国内首家通过国家认证的公立中外合作商学院。学院全面践行著名教育家、上海大学老校长钱伟长的教育思想，着力营造人文气息浓郁的国际化育人环境，以追求卓越为宗旨，致力于应用型教育与研究，荟集世界优质教育资源，立志培养集学术力、创新力、领导力、协作力于一身，具有远大志向和高尚品德、国际化交流及创新能力、社会责任感、专业素养及创新商业思维的国际化商科英才。

20年来，悉商学院的育人理念和一切工作安排，始终紧紧围绕着学生，在办学过程中真正践行着“以学生为本”。

国际化交流能力是商科学生必备的素质

全球化进程的加剧，对高等院校商科人才培养提出了更高的要求。一个不争的事实是，英语已经成为国际通行的商业语言，对学生来说，具有较高的英语水平，是体现其综合素质的重要一环。
——英语课内学习，是快速提高学生英语综合能力的传统有效手段。
　　悉商学院的英语课程体系采用了国际最新原版英语教材，以案例式教学与实践性教学相结合，着重对学生的英语应用能力进行培养。学院根据学生英语水平混合编班，形成基础英语、学术英语和英语选修课相融合的分模块、分层次、阶梯式英语教学体系，从而快速全面提升学生的英语综合能力。
2009年，学院《英文戏剧选》选修课的师生自导自演全英文版莎剧《仲夏夜之梦》，以此献礼悉商学院院庆15周年。学生们地道纯正、流畅自如的英文台词和激情四射的舞台表演，以出众的艺术气质和专业精神，给到场的中外嘉宾留下了深刻印象。
——学院每年一届的英语节暨各类英语竞赛活动，成为学生锻炼和展示英语水平的平台。
　　近年来，在英语演讲团队的中外教师的悉心指导下，学生连续在各类英语演讲比赛中有所建树。2011年，悉商学院2009级学生李可扬在第十届“AIA求职王语文比赛”总决赛中发挥出色，从来自香港大学、清华大学、澳门大学等两岸三地共23所大学的选手中脱颖而出，勇夺冠军。去年，2012级学生陆怡希又斩获了“华澳杯”总冠军。
——海外交流，是有效提高学生国际化视野的重要育人项目。
　　悉商学院每年为学生提供大量短期出国交流学习和实习机会，目前，有超过三分之一的本科学生在读期间，可获得去美国、欧洲、澳洲等海外一流大学交流学习或带薪实习的机会，优秀毕业生更有机会获得留学奖学金或免试直升研究生。近年来，悉商学院不断有学生被英国帝国理工、美国卡内基梅隆大学等国际一流大学录取。
　　悉商学院对国际交流能力的培养效果，得到了社会的广泛认可。“悉商（学院）的学生学习一年英语，就能赶上一般本科生四年毕业的水平，值得借鉴。”这是钱伟长老校长对悉商学院英语教学效果的高度评价。

多元灵活的教学方式有效提升学生的创新创业能力
　　注重培养学生的创新创业能力，是悉商学院的又一育人特色。学院除了开设创新专业课程体系外，还成立了若干“兴趣小组”，并经常性地发起或承办一些创新类的大赛。通过导师制安排、兴趣小组活动以及参赛过程，切实增强学生的创新意识，提高创新能力。
——导师制，就是学生跟随导师做项目的制度安排。这种制度使学生能够尽早接触科研，提高创新意识与能力。目前，在悉商学院中，导师制落实得最彻底的是信息管理系，该系的学生一入学就要跟随一名导师做项目。而在工商管理系，配合导师制的实施，系里还设置了“分层分类”教学。学生被分成“创新创业型、学术型、复合管理型”三类，分别安排对应的教学和实践活动，以适应不同的教学需求。悉商学院自主招生项目学生当中，有许多是“富二代”，不少学生来自家族企业，他们的父辈渴望把自己的子女培养成具有企业管理和经营能力的人，以便能够子承父业。学院的分层分类教学安排，满足了这个群体学生的需求。
——兴趣小组，是悉商学院为了解决教学中普遍存在的理论与实际相脱离、学生对专业缺乏必要兴趣等问题而成立的。2010年，信息管理系率先启动“兴趣小组与创新人才培养”项目。在兴趣小组里，学生们自主学习、自觉投入、勇于创新，老师们不仅传授基础专业知识，更注重激发学生兴趣、挖掘学生的创新能力，并提供专业支持。3年来，该项目培养了一大批可造之才，其中的佼佼者已经取得了引人瞩目的科研成果。2009届毕业生陈迪峰在学院参加兴趣小组时的项目，成为他毕业后创业开设公司的基础。2012届毕业生包怡龄、林璐璐、赵莉在校时的参赛作品，在第十二届全国“挑战杯”课外学术作品科技大赛中，过关斩将荣获全国一等奖。
　　毕业后自创科技公司的2000届毕业生梅亮宏在提起母校时总是感慨万分：“在悉商学院的课程里，我学会了不去单纯死记硬背专业知识，而是把知识有效地组织、运用起来，做出实例。”

实施“英才计划” 探索高端人才的培养规律
　　在悉商学院人才培养过程中，“英才计划”自2007年春实施以来，针对学生差异化的自身发展需求，每年从大二学生中选拔50-60名优秀学生作为学院的重点培养对象，在师资力量、学术科研、社会锻炼、就业辅导等方面给予倾斜。通过为期一年半时间的培养，向社会输送品学兼优、理论联系实际、有创新意识、自我发展能力的优秀学生。
“英才计划”滚动循环，参与学生的比例控制在在校生总人数的20%-25%；英才导师是由经过选拔和考核的学院领导、各系部主任以及优秀的专业教师等组成，并形成了良性激励机制。
“英才计划”的活动主要有四大类，分别是专业知识类、思政教育类、实践活动类和人文素质类。其中，专业知识类主要组织高水平的商科专业系列讲座，提升学生的专业素养，如“思客堂”品牌讲座，经常邀请著名企业家分享从业经验、分析国内外行业形势等。实践活动类组织校外活动，增强学生的实践能力，如暑期社会实践、500强企业参观、企业调研等。
“英才计划”鼓励有潜力的学生增强自身素质，不断超越自我，争做卓越者。近3年，“英才计划”在运行机制上更注重依托各系的科研项目招募英才学员，学生较早随导师参与科研项目，专业素养和能力得到很大提高。在此基础上，学院逐步实现专业化分类培养，引进校友作为导师参与英才培养，为在校生搭建创业平台，实现多元化培养。

注重情商教育让责任感成为学生能力的重要组成
　　在当今的商圈，竞争紧张激烈。以培养国际化商业精英人才为己任的悉商学院，必须让学生有能力表现其过人之处。商圈里有句话叫做“情商比智商还重要”。这就是说，培养出高智商的学生还不足以使其在商场上立足，必须还要使学生具有高情商。
　　从2007年秋季开始，悉商学院每年以冬季学期的“学术节”、秋季学期的“文体节”和春季学期的“英语节”三大节为主线，开展一系列主题活动，为学生搭台，让学生充分展现自我。“沙盘模拟”大赛、国际贸易大赛等学术类系列活动以实践应用为主；英语能力大赛、英语演讲比赛等系列英语节活动旨在提高学生英语应用能力。这些活动由师生共同策划，为学生提供表现自我的舞台，在学生中有着广泛的影响。
10多年来，学院保持与虹口、黄浦、闸北、宝山和嘉定等区委组织部的长期合作，选派优秀学生党员、学生干部和入党积极分子等参与挂职锻炼。16年坚持云南文山州西畴县芹菜沟小学扶贫义教与贵州、江西支教，7年F1志愿服务，2007年特奥会、2008年奥运会、2010年上海世博会志愿者，救灾募捐……悉商学生以极大的热情投入其中，成为上海大学志愿者队伍的主力军。
　　令悉商学院老师们高兴的是，很多独生子女学生经过学校的教育，更具社会责任感。学院2011级学生张任飞，利用假期和自己的奖学金，为父母准备了一份特殊礼物：重走父母当年蜜月旅行之路，将老照片融入现时景，向那个年代的爱情致敬。这种感恩和创意之举，令社会人士为之动容，沪上多家媒体对此进行了报道。
2010届毕业生邢玉薇现就读于英国帝国理工学院，回顾大学生活，她说：“2008年作为志愿者去云南芹菜沟小学，让我更加懂得了生命的意义，以及自己的社会责任感。”